分園 【 分園 】 きょうもげんきいっぱい♪ 保育実践記録 【 分園 】 2025年02月13日 記録者:駕谷 ・斜面を登る、下るなどしながら身体を動かすことを楽しんでゆく。 ・虫や葉っぱ、花などの自然素材を見たり触れたりしながら自然に興味を持ち遊ぶことを楽しんでゆく。 ・友達や... 2025.02.13 分園
さくら 【 さくら 】 たくさんみーつけた! 保育実践記録 【 さくら 】 2025年02月13日 記録者:落合 澪 ・容器に自然素材を入れることを楽しんでゆく ・かくれんぼやだるまさんがころんだなど簡単なルールを守って遊ぶことを楽しんでゆく 散策 感触 やり取り 土 連絡事項... 2025.02.13 さくら
ふじ 【 ふじ 】 今日は!! 保育実践記録 【 ふじ 】 2025年02月13日 記録者:荒木沙綾香 表現遊び:イメージを共有しながら表現することを楽しんでゆく ミーティング 当番 表現遊び 園庭 連絡事項 今日の子どもたち 写真ギャラリー 2025.02.13 ふじ
さくら 【 さくら 】 たかーい! 保育実践記録 【 さくら 】 2025年02月12日 記録者:片山志保 ・かくれんぼやおにごっこなどルールのある遊びをして遊ぶことを楽しんでゆく ・コンテナを組み合わせ自分たちで空間を作りながら遊ぶことを楽しんでゆく ・土や砂、自然素... 2025.02.12 さくら
つぼみ 【 つぼみ 】 好きなことみつけたよ! 保育実践記録 【 つぼみ 】 2025年02月12日 記録者:駒井 由美子 ・森やデッキを元気いっぱい駆けまわって遊ぶことを楽しんでゆく ・土を握る、摘まむ、カップに入れるなど、手指で土の感触を事を確かめながら遊ぶことを楽しんでゆく ... 2025.02.12 つぼみ
ゆり 【 ゆり 】 童心まであと少し! 保育実践記録 【 ゆり 】 2025年02月12日 記録者:吉田 菜摘 童心のつどいに向けて:表現あそびや鍵盤ハーモニカ、合奏などに取り組む中で友だちと息を合わせる心地よさを味わいながら、作り上げていくことを楽しんでゆく。 ... 2025.02.12 ゆり
きく 【 きく 】 立て看板に飾りをつけたよ。 保育実践記録 【 きく 】 2025年02月12日 記録者:安田瞳 ・自由に表現することを楽しんでゆく ・イメージを形にして作ったり、飾り付けたりすることを楽しんでゆく ・表現遊び・立て看板の飾りつけ・園庭 連絡事項 ・本日はパジャ... 2025.02.12 きく
ふじ 【 ふじ 】 今日のふじさんは? 保育実践記録 【 ふじ 】 2025年02月12日 記録者:荒木沙綾香 表現遊び:イメージを深めながら自由に表現することを楽しんでゆく 表現遊び 制作 園庭 連絡事項 パジャマ交換日です。 今日の子どもたち 写真ギャラリー 2025.02.12 ふじ
もも 【 もも 】 土遊び楽しい! 保育実践記録 【 もも 】 2025年02月12日 記録者:竹内奏音 ・スコップや容器を使って見立て・つもり遊びをすることを楽しんでゆく。 ・吊り輪やジャングラミングなど固定遊具で身体を動かして遊ぶことを楽しんでゆく。 ・園庭内を探索... 2025.02.12 もも
分園 【 分園 】 たくさん身体を動かしたよ! 保育実践記録 【 分園 】 2025年02月12日 記録者:柴田 亜妃 ・自由に散策しながら虫や自然物を観察することを楽しんでゆく ・自然素材を使い友達や保育者とやりとりをしながら見立て遊びを楽しんでゆく ・散策しながら自由に体を動か... 2025.02.12 分園