ゆり 【 ゆり 】 童心のつどいに向けて!! 保育実践記録 【 ゆり 】 2024年02月13日 記録者:荒木沙綾香 表現遊び:今までの活動を振り返りながら、思い思いの表現を楽しむ中で協同性や豊かな表現力を養ってゆく。 制作遊び:イメージを膨らませ、試行錯誤しながら制作をして楽し... 2024.02.13 ゆり
ふじ 【 ふじ 】 やる気満々!! 保育実践記録 【 ふじ 】 2024年02月13日 記録者:西川菜津美 表現遊び:童心のつどいに向けて期待感を高めながら制作や表現遊びを楽しんでゆく 制作遊び 表現遊び 園庭遊び 連絡事項 こどもの活動は9時ごろから始まります。9時... 2024.02.13 ふじ
分園 【 分園 】 楽しいことみーつけた! 保育実践記録 【 分園 】 2024年02月13日 記録者:柴田 亜妃 ・土山を登る・滑るなど体を動かして遊ぶことを楽しんでゆく。 ・落ち葉や木の実など季節ならではの自然素材に触れて感触を楽しんでゆく。 ・自然素材を使い食べる、飲むな... 2024.02.13 分園
つぼみ 【 つぼみ 】 葉っぱも枝もあったね! 保育実践記録 【 つぼみ 】 2024年02月13日 記録者:十川 陽光 ・土や自然素材を摘まむ、握る、手の平で叩くなどして手指や手のひら全体から感触を楽しんでゆく ・土や自然素材を容器に出し入れする、移す、掬うなどして容器や玩具を使... 2024.02.13 つぼみ
きく 【 きく 】 元気いっぱい! 保育実践記録 【 きく 】 2024年02月13日 記録者:井内祥惠 ・イメージを膨らませながら制作活動を楽しんでゆく。 ・友達とのやり取りを楽しんでゆく。 制作活動 やり取り 連絡事項 ※連絡事項はありません。 今日の子どもたち ... 2024.02.13 きく
もも 【 ももさん 】 みつけたよ! 保育実践記録 【 ももさん 】 2024年02月13日 記録者:落合 澪 ・三輪車をこぐ、リアカーを引くなど様々な動作を楽しんでゆく ・森や園庭を駆け回ることを楽しんでゆく。 ・集めた素材でおままごと遊びをすることを楽しんでゆく。 ... 2024.02.13 もも
もも 【 ももちゃん 】 いらっしゃいませ~ 保育実践記録 【 ももちゃん 】 2024年02月13日 記録者:細川楓花 ・土や自然素材を具材に見立てて、食べる真似をしたり、料理を作ったりして遊ぶことを楽しんでゆく ・固定遊具に興味を持ち、登ったり、ぶら下がったりして遊ぶことを楽... 2024.02.13 もも
さくら 【 さくら 】 いってきまーす! 保育実践記録 【 さくら 】 2024年02月13日 記録者:吉田李菜 ・友だちとイメージを共有しながらやり取りを楽しんでゆく。 ・戸外に出て遊ぶことを楽しんでゆく。 ・平均台を渡る・吊り輪にぶら下がるなど、身体を動かし遊ぶことを楽し... 2024.02.13 さくら
ゆり 【 ゆり 】 ぬりぬり!ぺったん! 保育実践記録 【 ゆり 】 2024年02月09日 記録者:荒木沙綾香 表現遊び:今までの活動を振り返りながら、思い思いの表現を楽しむ中で協同性や豊かな表現力を養ってゆく。 制作遊び:イメージを膨らませ、試行錯誤しながら制作をして楽し... 2024.02.09 ゆり
つぼみ 【 つぼみ 】 あなあな?なんだ? 保育実践記録 【 つぼみ 】 2024年02月09日 記録者:安藤 ・保育者やともだちと簡単な言葉や表情、声でやり取りしながら土に触れて遊ぶことを楽しんでゆく。 ・年上のともだちの遊ぶ様子を見たり、真似っこしたりしながら遊ぶことを楽し... 2024.02.09 つぼみ